Приложение к Постановлению от 30.08.2010 г № 9248-П Критерии
Критерии для оценивания качества труда специалистов (группа «Прочие специалисты») и служащих и установления им надбавок стимулирующего характера
Специалисты - категории работников, имеющих высшее и среднее профессиональное образование, которые относятся по тарифно-квалификационным характеристикам к категории "специалисты", осуществляют функции по сопровождению и обслуживанию образовательной деятельности учреждения, но не занимаются ею по характеру своей работы: библиотекарь, бухгалтер, делопроизводитель, звукооператор, лаборант, программист, специалист по кадрам, экономист, юрисконсульт и др.
Служащие - работники различной квалификации, осуществляющие сопровождение и обслуживание образовательного процесса и исполняющие необходимые функции по профилю и направленности образовательных программ, реализуемых образовательным учреждением: делопроизводитель, диспетчер, кассир, секретарь учебной части, секретарь-машинистка, секретарь руководителя.
┌────────────────────────────────────────────────────────┬────────────────┐ │ Рекомендуемые │ Примечание │ ├─────────────────┬──────────────────────────┬───────────┤ │ │ Критерий │ Индикаторы │ Цена │ │ │ (вид │ │индикатора,│ │ │ деятельности) │ │ балл │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ 1. │ 2. │ 3. │ 4. │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Высокое качество │1. Отсутствие нарушений │2 │Оценивается факт│ │деятельности │по результатам проверки │ │отсутствия │ │ │деятельности │ │нарушений, если │ │ │ │ │за данный период│ │ │ │ │проводился │ │ │ │ │инспекционный │ │ │ │ │контроль │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │2. Отсутствие обоснованных│1 │ │ │ │жалоб со стороны клиентов │ │ │ │ │(родителей и учеников, │ │ │ │ │воспитанников) в органах │ │ │ │ │управления образованием, │ │ │ │ │судебных и иных органах │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │3. Отсутствие жалоб со │1 │ │ │ │стороны работников ОУ на │ │ │ │ │качество бухгалтерского │ │ │ │ │обслуживания (индикаторы │ │ │ │ │не учитываются при │ │ │ │ │невозможности определения │ │ │ │ │адресата) │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │4. Отсутствие жалоб со │1 │ │ │ │стороны работников ОУ на │ │ │ │ │качество организационных │ │ │ │ │мероприятий │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │5. Своевременное │2 │ │ │ │предоставление требуемых │ │ │ │ │материалов в вышестоящие │ │ │ │ │органы │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Обеспечение │6. Степень исполнения │ │ │ │исполнения │бюджета (по направлению │ │ │ │бюджета │работы): │ │ │ │ │100 %; │10 │ │ │ │более 97 %; │5 │ │ │ │95 - 97 % │3 │ │ │ │(индикаторы не учитываются│ │ │ │ │по причинам, не зависящим │ │ │ │ │от специалистов │ │ │ │ │учреждения) │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │7. Обеспечение условий по │3 │ │ │ │выполнению сметных │ │ │ │ │назначений по определенным│ │ │ │ │наименованиям постатейной │ │ │ │ │бюджетной классификации │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Качество ведения │8. Составление отчетов │5 │ │ │бухгалтерского │согласно требованиям │ │ │ │учета и │инструкции по │ │ │ │отчетности │бухгалтерском учету с │ │ │ │ │учетом всех изменений в │ │ │ │ │нормативные акты │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │9. Соблюдение платежной │5 │ │ │ │дисциплины и недопущение │ │ │ │ │образования кредиторской и│ │ │ │ │сверх разрешенной │ │ │ │ │дебиторской задолженности │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │9. Своевременное и │3 │ │ │ │достоверное оформление │ │ │ │ │первичных документов и │ │ │ │ │законность совершаемых │ │ │ │ │операций │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Организация │10. Регистрация договоров │0,5 │ │ │договорных ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │отношений │11. Контроль сроков │0,5 │ │ │ │действия договоров │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │12. Подготовка претензий │1 │ │ │ │по выполнению договорных │ │ │ │ │обязательств │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │13. Контроль исполнения │0,5 │ │ │ │договорных обязательств │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Инициативность в │14. Рационализаторские │3 - за │ │ │деятельности │предложения по │каждое │ │ │ │усовершенствованию работы │ │ │ │ │(участков, подразделений, │ │ │ │ │служб и пр.) и │ │ │ │ │результативность их │ │ │ │ │внедрения │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │15. Своевременное и │ │ │ │ │достоверное оформление │ │ │ │ │первичных документов и │ │ │ │ │законность совершаемых │ │ │ │ │операций │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │16. Участие в управлении │1 - за │ │ │ │учреждения: работа в │участие в │ │ │ │Совете трудового │каждом │ │ │ │коллектива, в │заседании │ │ │ │коллегиальных органах и │ │ │ │ │комиссиях, в Управляющем │ │ │ │ │совете │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Выполнение │17. Проявление активной │1 │ │ │поручений, │гражданской позиции │ │ │ │связанных с │(участие в соревнованиях │ │ │ │общественно- │за честь учреждения и др.)│ │ │ │значимой ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │деятельностью │18. Подготовка к │1 - за │ │ │ │оформлению пенсий │каждую │ │ │ │работников │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │19. Участие в субботниках │2 │ │ │ │учреждения │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │20. Выполнение курьерских │0,5 │ │ │ │работ │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Выполнение │21. Оперативность │от 1 до 3 │В зависимости от│ │оперативных │выполнения работы │ │сложности и │ │непредвиденных ├──────────────────────────┼───────────┤срочности работы│ │работ │22. Ликвидация последствий│4 │ │ │ │чрезвычайных и аварийных │ │ │ │ │ситуаций │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Сохранение и │23. Работа без │2 │ │ │укрепление своего│предъявления листов │ │ │ │здоровья │нетрудоспособности │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Развитие │24. Создание и │5 │ │ │материальных │использование новых │ │ │ │ресурсов ОУ │элементов инфраструктуры │ │ │ │ │образовательной среды │ │ │ │ │(оформление кабинета │ │ │ │ │(группы), дизайн рекреаций│ │ │ │ │учреждения, оформление │ │ │ │ │стендов, газет) │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Создание │25. Сохранения │1 │ │ │комфортных │материальных ценностей, │ │ │ │условий в рабочих│оборудования │ │ │ │кабинетах ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │26. Поддержание чистоты и │2 │ │ │ │порядка │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Работа с │27. Оперативность │2 │ │ │внебюджетными │деятельности при │ │ │ │средствами, с │эффективном использовании │ │ │ │дополнительно │внебюджетных средств │ │ │ │поступившими │ │ │ │ │(спонсорскими, │ │ │ │ │грантами) │ │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Создание новых и │28. Организация │2 │ │ │поддержка │видеосъемок событий в │ │ │ │действующих │сфере образования │ │ │ │систем ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │информационных │29. Создание и обновление │3 - за │ │ │продуктов │информационного банка │создание; │ │ │ │данных │1 - за │ │ │ │ │обновление │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │30. Подготовка, печатание,│1 - за │ │ │ │оформление работ, докладов│каждый │ │ │ │для семинаров, конференций│материал │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │31. Создание фонда │1 │При сдаче │ │ │видеоматериалов │ │материала в фонд│ │ │ │ │школы │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │32. Разработка презентаций│0,5 │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │33. Предоставление │1 │ │ │ │материалов для сайта │ │ │ │ │учреждения │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │34. Размещение материалов │0,5 │ │ │ │на сайте │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │35. Организация работ по │2 │ │ │ │обеспечению работы сайта │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │36. Работа с библиотечным │4 │ │ │ │фондом │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │37. Обслуживание │2 │ │ │ │электронной почты │ │ │ │ ├──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │38. Использование │3 │ │ │ │специальных компьютерных │ │ │ │ │программ для автоматизации│ │ │ │ │выполняемой деятельности │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Ведение и │39. Оперативность │0,5 - за │ │ │оформление │предоставления и │каждый │ │ │протоколов │аккуратность ведения │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Работа с │40. Количество оформленных│0,5 - за │ │ │архивными │дел для передачи на │каждое │ │ │материалами │архивное хранение │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │Организация │Неукоснительное соблюдение│3 │ │ │процесса работы │норм трудовой дисциплины, │ │ │ │ │правил внутреннего │ │ │ │ │трудового распорядка, │ │ │ │ │требований охраны труда и │ │ │ │ │техники безопасности. │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │Знание возможностей │2 │ │ │ │современной техники и │ │ │ │ │умение использовать ее в │ │ │ │ │своем труде │ │ │ ├─────────────────┼──────────────────────────┼───────────┼────────────────┤ │ │Освоение и применение │3 │ │ │ │методических, нормативных │ │ │ │ │и других законодательных │ │ │ │ │документов │ │ │ └─────────────────┴──────────────────────────┴───────────┴────────────────┘
Примечание. Перечень является примерным и может быть расширен (скорректирован) при согласовании с коллегиальным органом трудового коллектива (Совет трудового коллектива, профсоюзный комитет и т.д.). Перечень критериев может быть представлен в виде формы самоанализа работника для предоставления и анализа ответственным лицом.