Приложение к Постановлению от 20.11.2009 г № 298-П
1.Настоящая методика определяет принципы разработки и обоснования результативности и эффективности Программы.
2.Под результатом реализации Программы понимается повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Челябинской области. Оценка социально-экономических результатов программных мероприятий осуществляется исходя из положений Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", Закона Челябинской области от 30.11.2004 г. N 322-ЗО "Об образовании в Челябинской области", иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Челябинской области, регламентирующих вопросы функционирования системы образования.
3.Под результативностью программных мероприятий и Программы в целом понимаются мера соответствия ожидаемых результатов реализации Программы поставленной цели, степень приближения к этой цели, степень позитивного воздействия на социальные и экономические параметры развития Челябинской области. Под эффективностью понимается абсолютная и сравнительная экономическая выгодность выполнения комплекса программных мероприятий, реализуемых за счет бюджетных средств.
4.Основные целевые индикативные показатели, используемые для оценки социально-экономической эффективности выполнения Программы, и распределение их по годам реализации представлены в таблице.
Таблица
Индикативные показатели
выполнения Программы и распределение их по годам реализации
┌───┬──────────────────────┬──────────────┬───────────┬───────────────────┐ │ N │ Индикативные │ Пункты │Достигнутое│ Плановые значения │ │п/п│ показатели │ ------------ │ значение │ по годам │ │ │ │ к Программе, │ по итогам ├────┬────┬────┬────┤ │ │ │ оценка │ 2008 года │2009│2010│2011│2012│ │ │ │эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ которых │ │ │ │ │ │ │ │ │осуществляется│ │ │ │ │ │ │ │ │с применением │ │ │ │ │ │ │ │ │индикативного │ │ │ │ │ │ │ │ │ показателя │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │1. │Количество обучающихся│ -- , -- , -- , │ 20 │ 30 │ 32 │ 45 │ 55 │ │ │в образовательных │-- , -- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │-- , -- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │отвечающих современным│ ---- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │требованиям, │ ---- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │предъявляемым │ ---- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │к условиям │ ---- │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │ │процесса (в процентах)│ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │2. │Количество базовых │ -- , -- , -- │ 30 │ 40 │ 42 │ 50 │ 53 │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, оснащенных│ │ │ │ │ │ │ │ │оборудованием │ │ │ │ │ │ │ │ │для кабинетов физики, │ │ │ │ │ │ │ │ │химии, биологии, │ │ │ │ │ │ │ │ │географии, истории │ │ │ │ │ │ │ │ │в соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │ │установленным перечнем│ │ │ │ │ │ │ │ │учебного оборудования │ │ │ │ │ │ │ │ │для образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │реализующих программы │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │3. │Количество │-- , ---- , -- , │ 15 │ 25 │ 27 │ 37 │ 40 │ │ │общеобразовательных │ -- │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │ │ │ │располагающих │ │ │ │ │ │ │ │ │автоматизированными │ │ │ │ │ │ │ │ │рабочими местами │ │ │ │ │ │ │ │ │учителя в каждом │ │ │ │ │ │ │ │ │учебном кабинете │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │4. │Количество │ -- , -- , -- , │ 99,8 │100 │100 │100 │100 │ │ │аккредитованных │ -- , -- │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │5. │Средняя │ -- , -- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │наполняемость классов │ -- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │в муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях (человек):│ │ │ │ │ │ │ │ │в городских │ │ 23,1 │ 25 │ 25 │ 25 │ 25 │ │ │поселениях, │ │ │ │ │ │ │ │ │в сельской местности │ │ 13 │ 14 │ 14 │ 14 │ 14 │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │6. │Количество учащихся │-- , -- , ---- , │ 14,3 │ 14 │ 13 │ 13 │ 13 │ │ │средних │ ---- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │-- , -- , -- , -- │ │ │ │ │ │ │ │учреждений в среднем │ │ │ │ │ │ │ │ │на один компьютер │ │ │ │ │ │ │ │ │(человек) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │7. │Охват детей 6-летнего │ -- , -- , -- , │ 94,7 │ 88 │ 89 │ 90 │ 91 │ │ │возраста дошкольным │ -- , -- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │образованием │-- , ---- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │8. │Количество уроков, │-- , -- , -- , -- │ 37 │ 36 │ 34 │ 32 │ 30 │ │ │пропущенных │ │ │ │ │ │ │ │ │обучающимися │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений по болезни │ │ │ │ │ │ │ │ │за учебный год, │ │ │ │ │ │ │ │ │в среднем на одного │ │ │ │ │ │ │ │ │ученика (уроков) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │9. │Количество │ -- , -- , -- , │ 77 │ 75 │ 85 │ 92 │ 95 │ │ │общеобразовательных │-- , ---- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │учреждений │ ---- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │и учреждений │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей, │ │ │ │ │ │ │ │ │имеющих сформированные│ │ │ │ │ │ │ │ │воспитательные системы│ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │10.│Количество обучающихся│ -- , -- , -- , │ 6,3 │ 7 │7,5 │ 8 │8,5 │ │ │9 - 11 классов │ -- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений - │ │ │ │ │ │ │ │ │участников │ │ │ │ │ │ │ │ │региональных олимпиад │ │ │ │ │ │ │ │ │школьников │ │ │ │ │ │ │ │ │по общеобразовательным│ │ │ │ │ │ │ │ │предметам от общего │ │ │ │ │ │ │ │ │количества обучающихся│ │ │ │ │ │ │ │ │9 - 11 классов │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений Челябинской│ │ │ │ │ │ │ │ │области (в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │11.│Количество │ -- , -- , -- , │ 46 │ 70 │ 80 │ 90 │100 │ │ │образовательных │---- , -- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ ---- , -- , -- │ │ │ │ │ │ │ │имеющих орган │ │ │ │ │ │ │ │ │управления, │ │ │ │ │ │ │ │ │реализующий │ │ │ │ │ │ │ │ │государственно- │ │ │ │ │ │ │ │ │общественный характер │ │ │ │ │ │ │ │ │управления │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │12.│Количество │ -- , -- , │ 31 │ 32 │ 32 │ 32 │ 32 │ │ │педагогических │-- , ---- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │работников │-- , -- , ---- , │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │---- , -- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │учреждений, │ -- │ │ │ │ │ │ │ │имеющих высшую │ │ │ │ │ │ │ │ │квалификационную │ │ │ │ │ │ │ │ │категорию │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │13.│Количество │ -- , -- , -- , │ 16,3 │16,3│16,5│16,7│16,7│ │ │педагогических │ -- , -- , -- , │ │ │ │ │ │ │ │работников │ ---- │ │ │ │ │ │ │ │в возрасте до 30 лет, │ │ │ │ │ │ │ │ │работающих │ │ │ │ │ │ │ │ │в государственных │ │ │ │ │ │ │ │ │и муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │ │ │ │ │ │ │ │ │специальных │ │ │ │ │ │ │ │ │(коррекционных) │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │ │ │ │ │ │ │ │ │для обучающихся, │ │ │ │ │ │ │ │ │воспитанников │ │ │ │ │ │ │ │ │с отклонениями │ │ │ │ │ │ │ │ │в развитии, дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях, │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │14.│Количество выпускников│ - , - , - , - , │ 68,7 │64,8│ 68 │ 68 │ 68 │ │ │образовательных │ --- │ │ │ │ │ │ │ │учреждений системы │ │ │ │ │ │ │ │ │среднего │ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │трудоустроенных │ │ │ │ │ │ │ │ │по специальности │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │15.│Количество выпускников│ - , - , --- , │ 69,2 │ 65 │ 65 │ 65 │ 66 │ │ │образовательных │--- , --- , --- ,│ │ │ │ │ │ │ │учреждений системы │- , - , - , --- , │ │ │ │ │ │ │ │начального │ -- , -- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │трудоустроенных │ │ │ │ │ │ │ │ │по профессии │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │16.│Доля учителей, │ ---- , ---- , │ │ │ │ │ 28 │ │ │прошедших обучение │ ---- │ │ │ │ │ │ │ │по новым адресным │ │ │ │ │ │ │ │ │моделям повышения │ │ │ │ │ │ │ │ │квалификации и имевших│ │ │ │ │ │ │ │ │возможность выбора │ │ │ │ │ │ │ │ │программ обучения, │ │ │ │ │ │ │ │ │в общей численности │ │ │ │ │ │ │ │ │учителей (в процентах)│ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │17.│Доля специалистов │ ---- , ---- , │ 5 │ │ │ │ 31 │ │ │преподавательского │ ---- , ---- │ │ │ │ │ │ │ │и управленческого │ │ │ │ │ │ │ │ │корпуса системы │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │и общего образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │ │ │ │распространение │ │ │ │ │ │ │ │ │современных моделей │ │ │ │ │ │ │ │ │доступного │ │ │ │ │ │ │ │ │и качественного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │а также моделей │ │ │ │ │ │ │ │ │региональных │ │ │ │ │ │ │ │ │и муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │систем, обеспечивающих│ │ │ │ │ │ │ │ │государственно- │ │ │ │ │ │ │ │ │общественный характер │ │ │ │ │ │ │ │ │управления │ │ │ │ │ │ │ │ │образованием, │ │ │ │ │ │ │ │ │в общей численности │ │ │ │ │ │ │ │ │специалистов │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавательского │ │ │ │ │ │ │ │ │и управленческого │ │ │ │ │ │ │ │ │корпуса системы │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │и общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │(в процентах) │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────┼──────────────┼───────────┼────┼────┼────┼────┤ │18.│Доля реализуемых │ ---- , ---- │ 8 │ - │ - │ - │ 10 │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │программ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │научно-технической и │ │ │ │ │ │ │ │ │спортивно-технической │ │ │ │ │ │ │ │ │направленности в общем│ │ │ │ │ │ │ │ │количестве программ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ └───┴──────────────────────┴──────────────┴───────────┴────┴────┴────┴────┘
5.При расчете социально-экономической эффективности Программы за базовый принят 2008 год.
6.Оценка эффективности использования бюджетных средств при реализации Программы осуществляется в порядке, установленном Губернатором Челябинской области.