Приложение к Постановлению от 20.11.2009 г № 298-П Методика
Методика оценки эффективности программы
1.Настоящая методика определяет принципы разработки и обоснования результативности и эффективности Программы.
2.Под результатом реализации Программы понимается повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Челябинской области. Оценка социально-экономических результатов программных мероприятий осуществляется исходя из положений Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", Закона Челябинской области от 30.11.2004 г. N 322-ЗО "Об образовании в Челябинской области", иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Челябинской области, регламентирующих вопросы функционирования системы образования.
3.Под результативностью программных мероприятий и Программы в целом понимаются мера соответствия ожидаемых результатов реализации Программы поставленной цели, степень приближения к этой цели, степень позитивного воздействия на социальные и экономические параметры развития Челябинской области. Под эффективностью понимается абсолютная и сравнительная экономическая выгодность выполнения комплекса программных мероприятий, реализуемых за счет бюджетных средств.
4.Основные целевые индикативные показатели, используемые для оценки социально-экономической эффективности выполнения Программы, и распределение их по годам реализации представлены в таблице.
Таблица
Индикативные показатели выполнения Программы
и распределение их по годам реализации
N п/п | Индикативные показатели | Пункты приложения 1 к Программе, оценка эффективности которых осуществляется с применением индикативного показателя | Достигнутое значение по итогам 2008 года | Плановые значения по годам | |||
2009 | 2010 | 2011 | 2012 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса (в процентах) | 27, 28, 30, 31, 42, 46, 68 | 20 | 30 | 32 | 45 | 55 |
2. | Количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (в процентах) | 12, 13, 50 | 30 | 40 | 42 | 50 | 53 |
3. | Количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете (в процентах) | 21, 38, 39 | 15 | 25 | 27 | 37 | 40 |
4. | Количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений (в процентах) | 14, 15, 16, 48, 53 | 99,8 | 100 | 100 | 100 | 100 |
5. | Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (человек): в городских поселениях в сельской местности | 17, 18, 19, 20 | 23,1 13 | 25 14 | 25 14 | 25 14 | 25 14 |
6. | Количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер (человек) | 22, 23, 24, 25, 26, 29 | 14,3 | 14 | 13 | 13 | 13 |
7. | Охват детей 6-летнего возраста дошкольным образованием (в процентах) | 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 | 94,7 | 88 | 89 | 90 | 91 |
8. | Количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного ученика (уроков) | 74, 75, 76, 77 | 37 | 36 | 34 | 32 | 30 |
9. | Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы (в процентах) | 43, 44, 45, 47, 73 | 77 | 75 | 85 | 92 | 95 |
10. | Количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников региональных олимпиад школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений Челябинской области (в процентах) | 69, 70, 71, 72 | 6,3 | 7 | 7,5 | 8 | 8,5 |
11. | Количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно- общественный характер управления (в процентах) | 35, 37, 52, 78, 79, 80, 81 | 46 | 70 | 80 | 90 | 100 |
12. | Количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию (в процентах) | 32, 33, 34, 36, 40, 41, 51, 61, 62 | 31 | 32 | 32 | 32 | 32 |
13. | Количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей (в процентах) | 49, 63, 64, 65, 66, 67 | 16,3 | 16,3 | 16,5 | 16,7 | 16,7 |
14. | Количество выпускников образовательных учреждений системы среднего профессионального образования, трудоустроенных по специальности (в процентах) | 1, 2, 6, 8 | 68,7 | 64,8 | 68 | 68 | 68 |
15. | Количество выпускников образовательных учреждений системы начального профессионального образования, трудоустроенных по профессии (в процентах) | 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11 | 69,2 | 65 | 65 | 65 | 66 |
5.При расчете социально-экономической эффективности Программы за базовый принят 2008 год.
6.Оценка эффективности использования бюджетных средств при реализации Программы осуществляется в порядке, установленном Губернатором Челябинской области.