Приложение к Решению от 26.02.2009 г № 39 Положение
Положение о проведении районного конкурса профессионального мастерства классных руководителей общеобразовательных учреждений «Самый классный классный»
I.Общие положения
1.Районный конкурс профессионального мастерства классных руководителей общеобразовательных учреждений "Самый классный классный" проводится в соответствии с планом работы управления образования Пластовского муниципального района.
2.Конкурс проводится в целях повышения престижа и статуса классного руководителя общеобразовательного учреждения, повышения качества воспитания.
3.Основные задачи Конкурса:
- выявление и распространение опыта работы классных руководителей;
- повышение качества работы классных руководителей;
- обеспечение общественной оценки деятельности классных руководителей со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей).
II.Организаторы конкурса
4.Организаторами конкурса являются:
- управление образования Пластовского муниципального района;
- общеобразовательные школы;
- учреждения дополнительного образования.
5.Общее руководство проведением конкурса осуществляет организационный комитет (далее именуется - Оргкомитет).
III.Основные функции организаторов и оргкомитета
6.Организаторы конкурса утверждают состав Оргкомитета по проведению Конкурса.
7.Оргкомитет:
1) регистрирует участников конкурса, осуществляет сбор конкурсных материалов и проводит их экспертизу;
2) обеспечивает условия подготовки к конкурсным заданиям для участников конкурса;
3) определяет максимальный балл по каждому критерию оценки участников конкурса;
4) определяет образовательное учреждение, на базе которого будет проходить конкурс;
5) утверждает победителей Конкурса;
6) организует награждение победителей и участников Конкурса.
8.В конкурсную комиссию входят представители администрации Пластовского муниципального района, специалисты управления образования, представители родительской общественности, обучающиеся школ района - 1 ученик от образовательного учреждения, принимающего участие в конкурсе.
Конкурсная комиссия:
1) проводит экспертную оценку в соответствии с критериями, указанными в пунктах 13, 14 и 17 настоящего Положения;
2) принимает решение об учреждении дополнительных номинаций и специальных призов;
3) принимает решение о снятии участника конкурса с конкурсных мероприятий из-за нарушения требований данного положения, передвижение призеров с одного призового места на более высокое призовое место может быть осуществлено только по решению жюри;
4) решение конкурсной комиссии пересмотру не подлежит.
IV.Порядок проведения конкурса
9.На конкурс от каждого общеобразовательного учреждения выдвигаются до двух участников - классных руководителей, проработавших с данным классным коллективом не менее двух лет.
10.Для участия в конкурсе общеобразовательными учреждениями в адрес оргкомитета представляются следующие документы и материалы:
- Заявка на участие в конкурсе согласно приложению (не приводится) к настоящему Положению;
- Представление родительского комитета класса на выдвижение классного руководителя на конкурс за подписью председателя;
- Программа деятельности классного руководителя, реализуемая участником за последние два года (в печатном и электронном вариантах);
- Видеофрагмент на электронном носителе (диск) - визитная карточка классного руководителя "Я и мой класс" (не более 10 минут).
11.Конкурс проводится в два тура:
- первый тур - отборочный;
- второй тур - конкурсный.
12.Первый тур (отборочный) осуществляется на основе рассмотрения конкурсных материалов - программы деятельности классного руководителя и видеофрагмента "Я и мой класс".
13.Критерии оценки программы деятельности классного руководителя:
- Обоснованность, конкретность целей воспитательной деятельности;
- Операциональность программы (четкость задач, представлений об этапности реализации целей);
- Системность воспитательной работы;
- Комплексность содержания воспитательной работы;
- Паритет индивидуального и школьного в организации воспитательной работы;
- Использование потенциала окружающей среды, ориентация деятельности на освоение среды обучающимися;
- Измеряемость результатов;
- Индивидуальность (оригинальность) системы воспитательной работы.
14.Критерии оценки видеофильма "Я и мой класс":
- Педагогическая культура;
- Оригинальность подачи материала;
- Отражение темы;
- Представленность взаимодействия классного руководителя и класса;
- Качество видеосъемки.
15.Оценка программы деятельности классного руководителя и видеофрагмента "Я и мой класс" производится по 5-балльной системе конкурсной комиссией.
16.По итогам первого (отборочного) тура оргкомитет конкурса отбирает до 5 классных руководителей, набравших наибольшее количество баллов, для участия во втором туре.
17.Второй тур (конкурсный) осуществляется в ходе проведения конкурсных заданий для участников:
1) творческая презентация "Почему я работаю классным руководителем". Критерии оценки творческой презентации:
- Выраженность педагогического кредо (раскрытие темы);
- Разнообразие сценической деятельности;
- Владение аудиторией;
- Педагогическая культура;
- Артистизм;
- Оригинальность, индивидуальность;
- Яркость, эмоциональность.
2) защита программы деятельности классного руководителя. Критерии оценки:
- Обоснованность идей, целеполагание;
- Представленность системы воспитательной работы;
- Подтверждение реализации идей программы данными мониторинга (результативность);
- Логичность выступления;
- Свободное владение содержанием, уверенность;
- Творческий подход;
- Нестандартность, индивидуальность;
- Эмоциональность.
3) Классный час с использованием нестандартных форм организации обучающихся. Критерии оценки классного часа:
- Актуальность содержания;
- Соответствие формы проведения содержанию;
- Нестандартность формы проведения;
- Включенность обучающихся в содержание и деятельность;
- Уровень взаимодействия с обучающимися;
- Эффективность используемых педагогических приемов и методов;
- Учет возрастных особенностей;
- Паритет индивидуальных и коллективных моментов;
- Педагогическая культура;
- Яркость, эмоциональность.
4) Импровизированный конкурс "Диалог о воспитании". Критерии оценки:
- Выраженность педагогической позиции;
- Активность;
- Коммуникативность;
- Умение ориентироваться в ситуации;
- Умение поддержать тему разговора;
- Убедительность, доказательность;
- Педагогическая культура;
- Оригинальность, индивидуальность.
18.Во время выступления участника конкурса в творческой презентации допускается участие в качестве поддержки не более 3-х человек из числа педагогов, обучающихся и родителей.
19.По результатам конкурса конкурсная комиссия определяет победителей, занявших 1, 2, 3 место по наибольшему количеству набранных баллов.
20.Решения конкурсной комиссии принимаются простым большинством голосов от общего числа присутствующих членов конкурсной комиссии. Председатель конкурсной комиссии обладает правом решающего голоса. Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом.
V.Награждение победителей конкурса
21.Победители и номинанты награждаются дипломами и грамотами управления образования.
22.Победители конкурса награждаются премиями:
1 место - 7000 рублей, 2 место - 5000 рублей, 3 место - 3000 рублей.
23.Номинанты награждаются поощрительными премиями в размере 1000 рублей.
24.Победитель конкурса, занявший первое место, направляется для участия в областном конкурсе классных руководителей общеобразовательных учреждений.