Приложение к Постановлению от 28.12.2007 г № 1642


N
Критерии
Содержание критерия
Баллы
1.







Методическая
грамотность
построения урока





- Реализация поставленных целей
- Адекватность методических приемов
поставленным целям и возрастным
особенностям учащихся
- Логичность и вариативность видов
учебной деятельности
- Авторские находки, наиболее
эффективные приемы, импровизация
0 - 4
0 - 4


0 - 4

0 - 4

2






Психолого-
педагогическая
компетентность




- Использование индивидуальных и
групповых форм работы
- Управление взаимодействием учащихся
- Обеспечение мотивированности учебных
действий учащихся
- Обеспечение активности (включенности
учащихся в течение всего урока)
0 - 4

0 - 4
0 - 4

0 - 4

3.





Социально-
психологическая
компетентность



- Открытость позиции учителя
- Умение выстраивать равноправные
отношения с учащимися
- Умение слушать и слышать
- Умение адекватно реагировать на
высказывания учащихся
0 - 4
0 - 4

0 - 4
0 - 4

4.



Узкопрофессиональная
компетенция


- Знание предмета
- Интеллектуальный и культурный уровень
- Интегративный подход (межпредметные
связи)
0 - 4
0 - 4
0 - 4

 
Педагогическое
мастерство


- Творческий характер заданий
- Владение приемами ораторского
искусства
- Индивидуальность стиля
0 - 4
0 - 4

0 - 4

Максимальное количество баллов - 72.
Шкала оценки пятибалльная.
0 - отсутствие указанного качества.
1 - присутствует незначительно.
2 - присутствует в достаточной степени.
3 - присутствует значительно.
4 - присутствует в превосходной степени.