Распоряжение от 31.12.2013 г № 8300
Об утверждении муниципальной программы развития образования в городе Челябинске на 2013 — 2015 годы
В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением Администрации города Челябинска от 25.09.2013 N 225-п "Об утверждении Порядка разработки, утверждения, реализации и контроля муниципальных программ в городе Челябинске и об утверждении Порядка разработки, утверждения, реализации и контроля ведомственных программ в городе Челябинске":
1.Утвердить прилагаемую муниципальную программу развития образования в городе Челябинске на 2013 - 2015 годы (далее - Программа).
2.Признать утратившими силу:
- распоряжение Администрации города Челябинска от 09.07.2013 N 3968 "Об утверждении городской целевой программы развития образования в городе Челябинске на 2013 - 2015 годы";
- распоряжение Администрации города Челябинска от 30.09.2013 N 5856 "О внесении изменения в распоряжение Администрации города Челябинска от 09.07.2013 N 3968".
3.Управлению информационной политики Администрации города Челябинска (Сафонов В.А.) разместить настоящее распоряжение на официальном сайте Администрации города Челябинска в сети Интернет.
4.Контроль исполнения настоящего распоряжения возложить на Первого заместителя Главы Администрации города Котову Н.П.
Глава Администрации
города Челябинска
С.В.ДАВЫДОВ
Муниципальная программа
развития образования в городе Челябинске
на 2013 - 2015 годы
Паспорт
муниципальной программы
Наименование субъекта бюджетного планирования
(главного распорядителя средств бюджета города Челябинска)
Первый заместитель Главы Администрации города Котова Н.П.
(Управление по делам образования города Челябинска, Управление культуры Администрации города Челябинска, Управление по делам молодежи Администрации города Челябинска).
Наименование, дата утверждения и номер правового акта
Распоряжение Администрации города Челябинска "Об утверждении муниципальной программы развития образования в городе Челябинске на 2013 - 2015 годы" от 31.12.2013 N 8300.
Наименование муниципальной программы
Развитие образования в городе Челябинске на 2013 - 2015 годы (далее - Программа).
Цели и задачи Программы
Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития города Челябинске.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:
1) модернизация образования как института социального развития;
2) создание условий для повышения престижа профессии педагога;
3) развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
4) обеспечение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов);
5) обеспечение здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса.
Целевые индикаторы и показатели
| N п/п | Наименование индикативного показателя | Единица измерения | Значения индикативного показателя (проценты) | ||
| 2013 г. | 2014 г. | 2015 г. | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги дошкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста | проценты | 99,0 | 100,0 | 100,0 |
| 2. | Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста | проценты | 98,5 | 99,0 | 99,5 |
| 3. | Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей | проценты | 44,3 | 45,0 | 45,5 |
| 4. | Доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей | проценты | 38,0 | 39,0 | 41,0 |
| 5. | Доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности | проценты | 37,0 | 37,5 | 37,8 |
| 6. | Доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования | проценты | 42,0 | 50,0 | 60,0 |
| 7. | Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей | проценты | 42,0 | 50,0 | 60,0 |
| 8. | Доля детей, охваченных услугами дошкольного образования в иных формах (в том числе в негосударственных образовательных организациях, семейных группах, у индивидуальных предпринимателей и других формах) в Челябинском городском округе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование | проценты | 5,0 | 6,0 | 7,0 |
| 9. | Доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных образовательных организации, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего и дополнительного общего образования | проценты | 50,0 | 51,0 | 52,0 |
| 10. | Доля программ профилактической направленности, рекомендованных к использованию в образовательных организациях Челябинской области по итогам областного конкурса образовательных организаций, разработавших образовательные и просветительские программы по профилактике асоциальных явлений, в общем количестве программ, представленных на областной конкурс Челябинской области | проценты | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| 11. | Доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных организаций общего образования в городе Челябинске | проценты | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| 12. | Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников | проценты | 0 | 98,0 | 99,0 |
| 13. | Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования в Челябинском городском округе, в общей численности детей указанного возраста, нуждающихся в таком образовании | проценты | 0 | 80,1 | 80,2 |
| 14. | Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях дополнительного образования детей | проценты | 0 | 23,1 | 23,2 |
| 15. | Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций | проценты | 0 | 22,0 | 22,0 |
| 16. | Доля образовательных систем, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности образовательных систем | проценты | 90,0 | 100,0 | 100,0 |
| 17. | Доля работников, прошедших ежегодные медицинские осмотры, от общего количества работников, замещающих должности в образовательных организациях, требующие прохождения ежегодных медицинских осмотров | проценты | - | 100 | 100 |
| 18. | Доля реализованных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки обучающихся от общего числа запланированных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки обучающихся | проценты | - | 100 | 100 |
| 19. | Приобретение образовательными организациями средств индивидуальной защиты для работников на случай возникновения чрезвычайных ситуаций | штуки | 2000 | 1650 | |
| 20. | Количество оснащенных медицинских кабинетов образовательных организаций | штуки | 50 | ||
| 21. | Количество медицинских работников образовательных организаций, прошедших курсы переподготовки | человек | 80 | ||
| 22. | Количество автотранспортных средств в муниципальных организациях, оснащенных аппаратурой ГЛОНАСС, которым оказывается техническая поддержка и выделен канал связи по навигационному оборудованию на базе системы ГЛОНАСС | штуки | 51 | ||
| 23. | Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования в Челябинском городском округе, в общей численности детей указанного возраста, нуждающихся в таком образовании | процент | 100 | ||
| 24. | Доля реализованных мероприятий по формированию здоровьесберегающих и безопасных условий образовательного процесса для обучающихся от общего числа запланированных мероприятий по формированию здоровьесберегающих и безопасных условий образовательного процесса для обучающихся | процент | 100 | ||
| 25. | Доля реализованных мероприятий по формированию здоровьесберегающих и безопасных условий образовательного процесса для работников образовательных организаций от общего числа запланированных мероприятий по формированию здоровьесберегающих и безопасных условий образовательного процесса для работников образовательных организаций | процент | 100 | ||
Характеристика программных мероприятий
Реализация Программы осуществляется путем организации работы в следующих направлениях:
1 ) развитие инфраструктуры образовательных организаций;
2 ) поддержка и развитие образовательных организаций;
3 ) поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников;
4 ) развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
5 ) повышение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов);
6 ) формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса.
Сроки реализации Программы
2013 - 2015 годы.
Объемы и источники финансирования
Общий объем финансовых ресурсов на реализацию Программы составляет 228790,0 тыс. рублей.
В том числе:
1) из федерального бюджета - 18005,2 тыс. рублей:
- 2013 год - 4000,0 тыс. рублей;:,
- 2014 год - 14005,2 тыс. рублей;
2) из областного бюджета - 69030,1 тыс. рублей:
- 2013 год - 25576,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 43453,2 тыс. рублей;
3) из бюджета города - 141754,7 тыс. рублей:
- 2013 год - 2612,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 62580,9 тыс. рублей;
- 2015 год - 76560,9 тыс. рублей.
Настоящая Программа устанавливает расходные обязательства города Челябинска.
Финансовое обеспечение расходных обязательств, связанных с реализацией настоящей Программы, осуществляется в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в сводной бюджетной росписи города по главным распорядителям бюджетных средств, ответственным за реализацию программных мероприятий.
Финансирование Программы за счет межбюджетных трансфертов из областного бюджета, определенных как потребность, осуществляется в случае поступления указанных средств в установленном порядке.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
и показатели социально-экономической эффективности
В результате реализации Программы к 2015 году:
1) на уровне 100 процентов сохранится доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги дошкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста;
2) до 99 процентов увеличится доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников;
3) до 99,5 процента увеличится доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;
4) до 45,5 процента увеличится доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;
до 41 процента увеличится доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей;
5) до 37,8 процента увеличится доля обучающихся, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности, в общей численности обучающихся на всех уровнях образования;
6) до 60 процентов увеличится доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования;
7) до 60 процентов увеличится доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей;
8) до 80,2 процента увеличится доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста, нуждающихся в таком образовании;
9) до 7 процентов увеличится доля детей, охваченных услугами дошкольного образования в иных формах (в том числе в негосударственных образовательных организациях, семейных группах, у индивидуальных предпринимателей) в общей численности детей, получающих дошкольное образование;
10) до 23,2 процента увеличится доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в общей численности работников, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях дополнительного образования детей;
11) до 52 процентов увеличится доля Победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего и дополнительного общего образования;
12) на уровне 100 процентов сохранится доля программ профилактической направленности, рекомендованных к использованию в образовательных организациях Челябинской области по итогам областного конкурса образовательных организаций, разработавших образовательные и просветительские программы по профилактике асоциальных явлений, в общем количестве программ, представленных на областной конкурс Челябинской области;
13) до 22 процентов увеличится доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций;
14) на уровне 100 процентов сохранится доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных организаций общего образования;
15) до уровня 100 процентов увеличится доля охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности образовательных систем;
16) на уровне 100 процентов сохранится доля работников, прошедших ежегодные медицинские осмотры, от общего количества работников, замещающих должности в образовательных организациях, требующие прохождения ежегодных медицинских осмотров;
17) на уровне 100 процентов сохранится доля реализованных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки обучающихся от общего числа запланированных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки;
18) приобретено 3650 средств индивидуальной защиты для работников образовательных организаций на случай возникновения чрезвычайных ситуаций будет;
20) оснащено 50 медицинских кабинетов образовательных организаций будет;
21) курсы переподготовки пройдут 80 медицинских работников образовательных организаций;
22) 51 автотранспортному средству, оснащенному аппаратурой ГЛОНАСС, будет оказываться техническая поддержка и выделен канал связи по навигационному оборудованию на базе системы ГЛОНАСС.
Характеристика проблемы,
решение которой осуществляется путем реализации Программы
В городе Челябинске с 2006 года реализуется национальный проект "Образование". Основной целью данного проекта является повышение качества и доступности дошкольного и общего образования, которые достигаются через:
1) выявление, поддержку и распространение инновационного опыта работы образовательных организаций;
2) внедрение новых финансово-экономических механизмов в образовательной системе;
3) поддержку и поощрение лучших педагогических работников;
4) стимулирование одаренных детей и талантливой молодежи.
Реализация национального проекта "Образование" явилась началом формирования основ для инновационного развития всего российского образования в целом и муниципальной образовательной системы в частности.
Именно в рамках реализации национального проекта "Образование" разработан эффективный механизм финансирования системы образования, когда на условиях софинансирования мероприятий из бюджета города Челябинска дополнительно привлекаются средства федерального и областного бюджетов.
Настоящая программа направлена на решение нижеперечисленных проблем:
1.Развитие инфраструктуры образовательных организаций как механизма реализации инновационных проектов, вовлечение новых образовательных организаций в процессы инновационного развития системы образования.
В период реализации комплексного проекта по модернизации общего образования в 2011 - 2013 годах показатели оснащения общеобразовательных организаций современным учебным оборудованием и техникой претерпели грандиозные изменения. Образовательный процесс вышел на новый уровень, сохранение которого становится основной целью реализации мероприятия по развитию инфраструктуры образовательных организаций в рамках реализации настоящей Программы.
Основные направления решения данной проблемы - это приобретение учебного и специального оборудования для коррекционных образовательных организаций, поддержка участников образовательного процесса, внедривших инновационные процессы, образовательных организаций - участников проекта "Наша новая школа" и образовательных организаций, на базе которых созданы базовые и стажерские площадки по реализации педагогических, технических и социальных проектов.
2.Поддержка и развитие образовательных организаций в целях обеспечения доступности образования и выполнения требований законодательства Российской Федерации к организации образовательного процесса.
Особую значимость в реализации данного направления имеет информационно-коммуникационная составляющая образования.
Информационный прорыв в развитии образовательной системы является результатом включения образовательных организаций в единую систему интернет-пространства.
Следствием данного процесса наряду с ростом показателей обеспеченности образовательных организаций компьютерной техникой являются:
- качественные изменения предоставления образовательных услуг;
- выравнивание учебных возможностей для всех обучающихся и условий труда для педагогов;
- предъявление новых требований к компетенции педагога;
- расширение возможностей реализаций индивидуальных образовательных программ для обучающихся и педагогических работников.
Основными направлениями решения проблемы по поддержке и развитию образовательных организаций является бесперебойное функционирование единой интранет-сети, обеспечивающей системный доступ подведомственных образовательных организаций во всемирное информационно-коммуникационное пространство.
В целях решения данной проблемы планируется техническое и технологическое оснащение образовательных организаций, продолжение работы по оборудованию дополнительных дошкольных мест и обеспечению лицензионных условий в дошкольных организациях.
3.Поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников с целью создания стимулов для качественной работы, в том числе через установление ежемесячных стимулирующих надбавок к заработной плате молодым специалистам, за выполнение функций классного руководителя.
Перспективными задачами кадровой политики в муниципальной образовательной системе, как и в системе образования Челябинской области, являются:
1) формирование и предъявление новых требований к современному учителю;
2) прохождение повышения квалификации и переподготовки педагогов по программам с максимальной персонификацией за счет модульности и вариативности;
3) использование кадрового потенциала лучших учителей в решении задач национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" при внедрении федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения.
4.Развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в целях реализации инновационного потенциала обучающихся города Челябинска.
Решение данной проблемы позволит решить задачи, поставленные перед образовательной системой Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" и направленные на выявление и поддержку одаренных детей и талантливой молодежи, разработку системы, при которой такие достижения школьников, как победы в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, реализованные проекты, признавались бы в качестве значимых образовательных результатов и учитывались в дальнейшем образовании и карьере обучающихся.
5.Повышение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов) в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", устанавливающей необходимость создания универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
Решение данной проблемы планируется осуществить путем реализации следующих мероприятий:
1) софинансирование из бюджета города Челябинска затрат на оплату услуг по передаче данных и предоставлению доступа к сети Интернет для детей-инвалидов и педагогических работников в целях организации дистанционного образования детей-инвалидов;
2) приобретение оборудования и учебно-методических материалов для образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, в образовательном процессе которых осуществляется коррекция нарушений развития детей;
3) создание на базе специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, образовательных организаций для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, ресурсных центров по проблемам инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
6.Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса в целях формирования у детей приоритета здорового образа жизни, сохранения здоровья обучающихся и работников образовательных организаций.
Реализация данного мероприятия Программы позволит обеспечить обновление спортивного инвентаря, оборудовать медицинские пункты, провести работу по аттестации рабочих мест в образовательных организациях, а также обеспечить организацию мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки обучающихся, прохождению работниками системы образования ежегодных медицинских осмотров, приобретению средств индивидуальной защиты для работников на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, страхованию работников системы образования, воспитанников и обучающихся образовательных организаций от несчастных случаев.
Основные цели и задачи Программы
Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития города Челябинска.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:
1) модернизация образования как института социального развития;
2) создание условий для повышения престижа профессии педагога;
3) развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
4) обеспечение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов);
5) обеспечение здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса.
Ожидаемые результаты реализации Программы
с указанием целевых индикаторов и показателей
В результате реализации Программы к 2015 году:
1) на уровне 100 процентов сохранится доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги дошкольного образования, в общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста;
2) до 99 процентов увеличится доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников;
3) до 99,5 процента увеличится доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;
4) до 45,5 процента увеличится доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;
до 41 процента увеличится доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей;
5) до 37,8 процента увеличится доля обучающихся, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности, в общей численности обучающихся на всех уровнях образования;
6) до 60 процентов увеличится доля специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования;
7) до 60 процентов увеличится доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей;
8) до 80,2 процента увеличится доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в общей численности детей указанного возраста, нуждающихся в таком образовании;
9) до 7 процентов увеличится доля детей, охваченных услугами дошкольного образования в иных формах (в том числе в негосударственных образовательных организациях, семейных группах, у индивидуальных предпринимателей), в общей численности детей, получающих дошкольное образование;
10) до 23,2 процента увеличится доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, в общей численности работников, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, специальных (коррекционных) образовательных организациях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных организациях, образовательных организациях дополнительного образования детей;
11) до 52 процентов увеличится доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся областных государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего и дополнительного общего образования;
12) на уровне 100 процентов сохранится доля программ профилактической направленности, рекомендованных к использованию в образовательных организациях Челябинской области по итогам областного конкурса образовательных организаций, разработавших образовательные и просветительские программы по профилактике асоциальных явлений, в общем количестве программ, представленных на областной конкурс Челябинской области;
13) до 22 процентов увеличится доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных организаций;
14) на уровне 100 процентов сохранится доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных организаций общего образования;
15) до уровня 100 процентов увеличится доля охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности образовательных систем;
16) на уровне 100 процентов сохранится доля работников, прошедших ежегодные медицинские осмотры, от общего количества работников, замещающих должности в образовательных организациях, требующие прохождения ежегодных медицинских осмотров;
17) на уровне 100 процентов сохранится доля реализованных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки обучающихся от общего числа запланированных мероприятий по пропаганде и эффективности физической подготовки;
18) приобретено 3650 средств индивидуальной защиты для работников образовательных организаций на случай возникновения чрезвычайных ситуаций будет;
20) оснащено 50 медицинских кабинетов образовательных организаций будет;
21) курсы переподготовки пройдут 80 медицинских работников образовательных организаций;
22) 51 автотранспортному средству, оснащенному аппаратурой ГЛОНАСС, будет оказываться техническая поддержка и выделен канал связи по навигационному оборудованию на базе системы ГЛОНАСС.
План мероприятий Программы
План мероприятий Программы с указанием объемов, источников финансирования, сроков реализации каждого программного мероприятия представлен в приложении к настоящей Программе.
Сроки реализации Программы
2013 - 2015 годы.
Описание социальных и экономических последствий
реализации Программы, общая потребность
в необходимых финансовых ресурсах
Реализация Программы осуществляется путем организации работы в следующих направлениях:
1 ) развитие инфраструктуры образовательных организаций;
2 ) поддержка и развитие образовательных организаций;
3 ) поддержка и развитие профессионального мастерства педагогических работников;
4 ) развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
5 ) повышение доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов);
6 ) формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса.
Общий объем финансовых ресурсов на реализацию Программы составляет 228790,0 тыс. рублей.
В том числе::
1) из федерального бюджета - 18005,2 тыс. рублей:
- 2013 год - 4000,0 тыс. рублей;
- 2014 год - 14005,2 тыс. рублей;
2) из областного бюджета - 69030,1 тыс. рублей:
- 2013 год - 25576,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 43453,2 тыс. рублей;
3) из бюджета города - 141754,7 тыс. рублей:
- 2013 год - 2612,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 62580,9 тыс. рублей;
- 2015 год - 76560,9 тыс. рублей.
Описание системы оценки вклада Программы
в достижение соответствующей стратегической цели
Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития города Челябинска, является одним из важнейших направлений отрасли "Образование".
Ведущими принципами обеспечения доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития города Челябинска, являются:
1) обеспечение развития инфраструктуры образовательных организаций как механизма реализации инновационных проектов, вовлечение новых образовательных организаций в процессы инновационного развития системы образования;
2) осуществление поддержки и развития образовательных организаций в целях обеспечения доступности образования и выполнение требований законодательства Российской Федерации к организации образовательного процесса;
3) осуществление поддержки и развития профессионального мастерства педагогических работников с целью создания стимулов для качественной работы, в том числе через установление ежемесячных стимулирующих надбавок к заработной плате молодым специалистам, за выполнение функций классного руководителя;
4) обеспечение развития системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в целях реализации инновационного потенциала обучающихся города Челябинска;
5) обеспечение повышения доступности образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе детей-инвалидов) в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", устанавливающей необходимость создания универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья;
6) формирование здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса в целях формирования у детей приоритета здорового образа жизни, сохранения здоровья обучающихся и работников образовательных организаций.
Описание системы управления реализацией Программы
Управление реализацией Программы предполагается осуществлять посредством следующего комплекса организационно-управленческих мероприятий:
1) определение перечня приоритетных мероприятий;
2) выделение денежных средств на реализацию определенных мероприятий (при необходимости - подготовка пакета документов на проведение конкурсных процедур);
3) организация систематического контроля сроков и качества проводимых мероприятий.
Координатором Программы является Управление по делам образования города Челябинска.
Управление по делам образования города Челябинска:
1) разрабатывает в пределах своих полномочий распорядительные документы, необходимые для выполнения Программы;
2) несет ответственность за своевременную и качественную реализацию Программы, контролирует целевое и эффективное использование денежных средств, выделяемых на ее реализацию;
3) осуществляет в установленные сроки подготовку отчета Главе Администрации города Челябинска о результатах реализации Программы в текущем году;
4) составляет и направляет в Комитет финансов города Челябинска отчеты о реализации Программы за первое полугодие, 9 месяцев и год.
Начальник Управления
по делам образования
города Челябинска
С.В.ПОРТЬЕ