Приложение к Постановлению от 02.11.2012 г № 307
_______________________________________________________ Ф.И.О. педагогического работника
N
п/п |
Критерий |
Показатель |
Экспертная
оценка |
Примечание |
1. |
Формализованность
комплекса
контрольноизмерительных
материалов для
итоговой оценки
метапредметных
планируемых
результатов
освоения основной
образовательной
программы
начального общего
образования ОУ (в
форме комплексной
работы) (далее
именуется Комплекс) |
1) наличие информационной
карты о комплексе
контрольно-оценочных
материалов (Комплекс),
оформленной в соответствии
с приложением;
2) наличие титульного
листа, на котором отмечено:
наименование
образовательного
учреждения;
состава коллектива, Ф.И.О.
автора;
название города; год
разработки;
3) наличие содержания
комплекса контрольноизмерительных материалов с
указанием разделов
(пояснительная записка,
кодификатор, спецификация,
демонстрационный вариант
комплексной работы,
инструкция по проверке и
оценке работ, формы
обработки и представления
информации) и страниц;
4) соблюдение требований к
оформлению текстовой
документации,
представленных в приложении
4 к Положению; |
|
|
2. |
Общая
характеристика
Комплекса |
1) соответствие содержания
контрольно-измерительных
материалов нормативным
требованиям;
2) полнота и оптимальность
структурных элементов
контрольно-измерительного
материала;
3) технологичность
представления |
|
|
3. |
Характеристика
содержания
структурных
элементов
Комплекса: |
|
|
|
|
1) пояснительная
записка |
соответствие содержания
пояснительной записки
Комплекса требованиям ФГОС
НОО:
перечень нормативных
документов, на основе
которых создавался комплекс
контрольно-измерительных
материалов;
цель и общие подходы к
содержанию контрольноизмерительных материалов;
обоснование соотношения
заданий базового и
повышенного уровня, заданий
различных видов; |
|
|
|
2) кодификатор |
соответствие кодификатора
планируемым результатам
освоения ООП НОО:
оформление кодификатора в
табличной форме с перечнем
планируемых результатов и
номеров заданий,
обеспечивающих их проверку; |
|
|
|
3) спецификация |
раскрытие и обоснование
подходов к проектированию
демонстрационного варианта
комплексной работы:
структура работы и
характеристика заданий;
план комплексной работы в
табличной форме с указанием
для каждого задания раздела
междисциплинарной
программы, объекта
оценивания (планируемого
результата), уровня
сложности, типа задания,
времени выполнения,
максимального балла за
выполнение задания; |
|
|
|
4) демонстрационный
вариант комплексной
работы |
демонстрационный вариант с
текстами и примерами
заданий, выполнение которых
рассчитано на один урок |
|
|
|
5) рекомендации по
проверке и оценке
работ |
наличие рекомендации по
проверке и оценке работ:
инструкция в табличной
форме по проверке, в
которой приводятся
правильные ответы и
показатели оценивания
(баллы);
описание способа
определения итоговой
оценки, с учетом уровней
достижения (повышенный,
базовый, низкий); |
|
|
|
6) формы обработки
и представления
информации |
наличие электронной формы
обработки и представления
информации |
|
|
--------------------------------
<*> Экспертная оценка выражается в баллах по каждому показателю: 0 - отсутствие показателя; 1 - частичное наличие; 2 - полное соответствие. Максимально возможное количество баллов - 34.
<**> В столбце "Примечание" указывается обоснование экспертной оценки при балле ниже 2 по каждому показателю.