Приложение к Постановлению от 02.11.2012 г № 307
___________________________________________________ название общеобразовательного учреждения
N |
Критерий |
Показатель |
Экспертная
оценка |
Примечание |
1. |
Формализованность |
1) соответствие
представленных материалов
содержанию информационной
карты, оформленной в
соответствии с приложением;
2) наличие титульного листа,
на котором отмечено:
наименование
общеобразовательного
учреждения;
утверждение основной
образовательной программы
образовательного учреждения
(далее именуется - ООП ОУ)
директором, заверенное
печатью, и согласование с
органами государственнообщественного управления с
указанием номера протокола;
наименование программы с
указанием срока ее
реализации;
состав авторского коллектива;
наименование города; год
разработки программы;
3) наличие страницы
содержания ООП ОУ с указанием
разделов и страниц;
4) наличие и наименование
разделов ООП ОУ в
соответствии с ФГОС
начального общего образования
и основного общего
образования;
5) наличие приложений:
программ по отдельным учебным
предметам, курсам (в
соответствии с учебным
планом) ;
программ курсов внеурочной
деятельности ;
6) соблюдение требований к
оформлению текстовой
документации, представленных
в приложении 4 к Положению |
|
|
2. |
Общая
характеристика
программы |
1) соответствие содержания
основной образовательной
программы нормативным
требованиям;
2) соответствие содержания
основной образовательной
программы особенностям
образовательного учреждения;
3) отражение преемственности
основной образовательной
программы и образовательных
программ предыдущей и (или)
последующих ступеней
обучения;
4) целостность,
взаимосвязанность разделов
основной образовательной
программы;
5) технологичность
представления содержания
разделов программы;
6) контролируемость процесса
реализации основной
образовательной программы |
|
|
3. |
Характеристика
содержания
разделов
программы |
1) целевой:
полнота отражения требований
ФГОС в структуре и содержании
раздела;
оптимальность отражения в
разделе части, формируемой
участниками образовательного
процесса |
|
|
|
|
2) содержательный: полнота
отражения требований ФГОС в
структуре и содержании
раздела;
оптимальность отражения в
разделе части, формируемой
участниками образовательного
процесса |
|
|
|
|
3) организационный: полнота
отражения требований ФГОС в
структуре и содержании
раздела;
оптимальность отражения в
разделе части, формируемой
участниками образовательного
процесса |
|
|
--------------------------------
<*> Для ООП основного общего образования возможно представление программ только на 5 класс
<**> Экспертная оценка выражается в баллах по каждому показателю: 0 - отсутствие показателя; 1 - частичное наличие; 2 - полное соответствие. Максимально возможное количество баллов - 36.
<***> В столбце "Примечание" указывается обоснование экспертной оценки при балле ниже 2 по каждому показателю.