Распоряжение от 31.12.2013 г № 8266
Об утверждении муниципальной Программы по реализации национального проекта "Образование" в городе Челябинске на 2013 год
В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением Администрации города Челябинска от 25.09.2013 N 225-п "Об утверждении Порядка разработки, утверждения, реализации и контроля муниципальных программ в городе Челябинске и об утверждении Порядка разработки, утверждения, реализации и контроля ведомственных программ в городе Челябинске":
1.Утвердить прилагаемую муниципальную Программу по реализации национального проекта "Образование" в городе Челябинске на 2013 год (далее - Программа).
2.Признать утратившими силу:
1) распоряжение Администрации города Челябинска от 29.12.2010 N 9526 "Об утверждении городской целевой Программы по реализации национального проекта "Образование" в городе Челябинске на 2011 - 2013 годы";
2) распоряжение Администрации города Челябинска от 08.07.2013 N 3939 "О внесении изменения в распоряжение Администрации города Челябинска от 29.12.2010 N 9526";
3) распоряжение Администрации города Челябинска от 30.09.2013 N 5855 "О внесении изменения в распоряжение Администрации города Челябинска от 29.12.2010 N 9526".
3.Управлению информационной политики Администрации города Челябинска (Сафонов В.А.) разместить настоящее распоряжение на официальном сайте Администрации города Челябинска в сети Интернет.
4.Контроль исполнения настоящего распоряжения возложить на Первого заместителя Главы Администрации города Котову Н.П.
Глава Администрации
города Челябинска
С.В.ДАВЫДОВ
Муниципальная Программа
по реализации национального проекта "Образование"
в городе Челябинске на 2013 год
Паспорт муниципальной программы
Наименование субъекта бюджетного планирования
(главного распорядителя средств бюджета города Челябинска)
Первый заместитель Главы Администрации города Котова Н.П. (Управление по делам образования города Челябинска, Управление капитального строительства Администрации города Челябинска, Управление по делам молодежи Администрации города Челябинска, Управление культуры Администрации города Челябинска).
Наименование, дата утверждения и номер правового акта
Распоряжение Администрации города Челябинска "Об утверждении муниципальной Программы по реализации национального проекта "Образование" в городе Челябинске на 2013 год" от 31.12.2013 N 8266.
Наименование муниципальной программы
Муниципальная Программа по реализации национального проекта "Образование" в городе Челябинске на 2013 год (далее - Программа).
Цели и задачи Программы
Целью Программы является реализация на территории города Челябинска основных мероприятий модернизации образования и создание условий для повышения качества и доступности общего и дошкольного образования.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:
1) создание условий для организации опытно-экспериментальной деятельности в муниципальной образовательной системе города Челябинска;
2) повышение охвата детей современными образовательными технологиями;
3) совершенствование системы обучения в образовательном процессе в соответствии с Государственным образовательным стандартом общего образования;
4) создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
5) совершенствование условий для работы с одаренными детьми на базе образовательных учреждений;
6) создание условий для освоения педагогическими и административными работниками информационных и коммуникационных технологий, использование их в организации и реализации образовательных процессов в соответствии с государственной образовательной политикой;
7) совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников;
8) осуществление поддержки талантливой молодежи;
9) осуществление поддержки педагогических работников образовательных учреждений города Челябинска;
10) создание условий для удовлетворения потребности населения в услугах учреждений, реализующих программы дошкольного образования;
11) создание условий для повышения качества дошкольного образования.
Целевые индикаторы и показатели
Таблица 1
| N п/п | Наименование индикативного показателя | Значения индикативного показателя в 2013 году |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений (процентов) | 100 |
| 2. | Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы (процентов) | 98,65 |
| 3. | Количество педагогических работников образовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии (процентов) | 82 |
| 4. | Количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер (человек) | 10 |
| 5. | Количество детей, дополнительно привлеченных в дошкольную систему образования города (человек) | 240 |
| 6. | Охват детей дошкольным образованием (процентов) | 83,0 |
| 7. | Количество детей, получающих дошкольное образование по программам нового поколения (процентов) | 100 |
| 8. | Количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного человека (уроков) | 26 |
| 9. | Количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников региональных олимпиад школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений города Челябинска (процентов) | 13 |
| 10. | Количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию (процентов) | 46 |
| 11. | Количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей (процентов) | 23 |
| 12. | Количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса (процентов) | 98 |
| 13. | Количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете (процентов) | 50 |
| 14. | Количество образовательных учреждений, осуществляющих опытно-экспериментальную деятельность в направлении освоения современных образовательных технологий (процентов) | 25,5 |
| 15. | Количество общеобразовательных учреждений, оборудованных локальными сетями (процентов) | 85 |
| 16. | Количество объектов муниципальных образовательных учреждений, находящихся на стадии разработки проектно-сметной документации (единиц) | 1 |
| 17. | Количество объектов муниципальных образовательных учреждений, находящихся на стадии нулевого цикла строительства (единиц) | 5 |
| 18. | Количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (процентов) | 88 |
| 19. | Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (человек) | 25 |
| 20. | Количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления (процентов) | 100 |
| 21. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии разработки проектно-сметной документации (единиц) | 5 |
| 22. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии нулевого цикла строительства (единиц) | 5 |
| 23. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии средней степени готовности строительства (единиц) | 3 |
| 24. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, планируемых к вводу в эксплуатацию (единиц) | 1 |
Характеристика программных мероприятий
Реализация Программы осуществляется путем реализации следующих подпрограмм:
1.Подпрограмма организации опытно-экспериментальной деятельности в муниципальной образовательной системе города Челябинска на 2013 год (приложение 1 к Программе).
2.Подпрограмма "Информатизация муниципальной образовательной системы на 2013 год" (приложение 2 к Программе).
3.Подпрограмма "Развитие дошкольного образования в городе Челябинске на 2013 год" (приложение 3 к Программе).
4.Подпрограмма поддержки одаренных детей и талантливой молодежи города Челябинска на 2013 год (приложение 4 к Программе).
5.Подпрограмма поддержки лучших педагогов образовательных учреждений города Челябинска на 2013 год (приложение 5 к Программе).
6.Подпрограмма "Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий в муниципальной образовательной системе на 2013 год" (приложение 6 к Программе).
7.Подпрограмма "Развитие сети муниципальных образовательных учреждений города Челябинска на 2013 год" (приложение 7 к Программе).
Сроки реализации Программы
Январь - декабрь 2013 года.
Объемы и источники финансирования
Общий объем финансовых средств на реализацию Программы составляет 1064232,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
- бюджета города - 220657,2 тыс. рублей;
- областного бюджета - 398898,5 тыс. рублей;
- федерального бюджета - 444676,5 тыс. рублей.
Настоящая Программа устанавливает расходные обязательства города Челябинска.
Финансовое обеспечение расходных обязательств, связанных с реализацией настоящей Программы, осуществляется в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в ведомственной структуре бюджета города по главным распорядителям бюджетных средств, ответственным за реализацию программных мероприятий.
Финансирование Программы за счет межбюджетных трансфертов из областного бюджета, определенных как потребность, осуществляется в случае поступления указанных средств в установленном порядке.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
и показатели социально-экономической эффективности
В результате реализации Программы будут созданы условия для выполнения основных мероприятий модернизации образования и повышения качества и доступности общего и дошкольного образования. Это позволит:
1) в рамках реализации подпрограммы по информатизации муниципальной образовательной системы увеличить количество общеобразовательных учреждений, оборудованных локальными сетями до уровня 85 % от общего количества образовательных учреждений;
2) обеспечить развитие сети дошкольных учреждений и увеличить охват детей дошкольным образованием в возрасте от 1 до 7 лет до уровня 81,9 %;
3) способствовать поддержке одаренных детей и талантливой молодежи и обеспечить увеличение количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников региональных олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений города Челябинска до уровня 11 %;
4) в рамках реализации подпрограммы поддержки лучших педагогов обеспечить увеличение количества педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных образовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей до 19,8 % от общей численности педагогов;
5) обеспечить создание здоровьесберегающих и безопасных условий в муниципальной образовательной системе и увеличить количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям и условиям образовательного процесса, до показателя 62 % от общего количества обучающихся.
Характеристика проблемы, решение которой осуществляется
путем реализации Программы
Муниципальная система образования, включающая 480 образовательных учреждений и органы управления образованием, обеспечивает доступность дошкольного, общего и дополнительного образования различным категориям населения.
Программа разработана в целях реализации основных направлений национального проекта "Образование" на территории города Челябинска в рамках полномочий органов местного самоуправления. Основной целью национальных проектов в сфере образования является создание механизмов, способных поднять его качество. Новое качество образования - главное условие нового качества жизни, главный ресурс развития экономики, совершенствования общественных отношений.
Программа направлена на решение нижеперечисленных проблем:
1.Соответствие оснащенности учебно-материальной базы образовательных учреждений современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса.
С развитием научно-технического прогресса и, как следствие, высокотехнологичных производств возрастают требования и необходимость совершенствования условий, обеспечивающих безопасность обучающихся и работников образовательных учреждений в образовательном процессе. В этой связи обновление учебно-материальной базы образования приобретает системный характер. В условиях реструктуризации сети образовательных учреждений приоритетными направлениями являются, с одной стороны, оснащение современным учебным и учебно-наглядным оборудованием школ, с другой - предоставление каждому обучающемуся возможности получать образование в условиях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса.
Реализация мероприятий Программы позволит продолжить работу по обновлению учебного и технологического оборудования, оснастить образовательные учреждения современным цифровым оборудованием для организации опытно-экспериментальной деятельности, внедрить федеральные государственные образовательные стандарты, модернизировать учебно-материальную базу образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
2.Внедрение и применение в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий.
В городе проделана значительная работа в данном направлении: парк персональных компьютеров на одно общеобразовательное учреждение составляет в среднем 70 машин, из них 8,9 машины используются для обеспечения работы административно-управленческого персонала. Рациональное использование данных ресурсов (кадровых, финансовых и временных) может обеспечить идею ресурсосбережения на всех уровнях функционирования муниципальной образовательной системы. В городе создан и функционирует образовательный портал Управления по делам образования города Челябинска, позволяющий работать с учреждениями в режиме реального времени, в 100 % средних общеобразовательных школ созданы регулярно обновляемые Интернет-сайты. Работает on-line-приемная начальника Управления по делам образования города Челябинска. Продолжается работа по внедрению электронного документооборота между образовательными учреждениями и органами управления.
Для продолжения работы по информатизации образовательной системы необходимо организовать обучение и методическую помощь специалистам муниципальной образовательной системы в области ИКТ-компетенций, обеспечить высокоскоростной доступ образовательных учреждений в сеть Интернет, продолжить развитие дистанционных образовательных технологий для всех участников образовательного процесса и работу по созданию локальных сетей в общеобразовательных учреждениях.
3.Обеспечение доступности дошкольного образования.
В последние годы проведена значительная работа по увеличению мощности сети дошкольных образовательных учреждений, в результате чего введено 11875 мест в дошкольных образовательных учреждениях. Данная работа осуществлена за счет строительства новых зданий, возврата в систему неиспользованных зданий детских садов, перепрофилирования помещений дошкольных образовательных учреждений, используемых не по назначению, создания дошкольных отделений в общеобразовательных учреждениях, сокращения начальных классов в учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Благодаря проделанной работе город занимает лидирующие позиции в Российской Федерации по охвату дошкольным образованием. Сравнительный анализ повозрастной численности детей раннего и дошкольного возраста, проживающих в городе, и количества воспитанников в детских садах показал, что дошкольные образовательные учреждения посещает 93,5 % детей в возрасте от 3-х до 7 лет и 81,7 % детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Вместе с тем, в связи с ростом рождаемости сохраняется проблема обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования для детей раннего возраста. Следовательно, необходимо продолжение ряда мероприятий по введению новых мест в дошкольных учреждениях и оптимизации существующей сети дошкольных учреждений для реализации принципа доступности дошкольного образования широким слоям населения города Челябинска.
4.Формирование системы выявления, поддержки, сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи.
Данная работа активно развивается в городе Челябинске: школьники Челябинска - постоянные победители и призеры Всероссийских и Международных олимпиад по предметам, спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей. В 2010 году количество побед и призовых мест на региональном этапе Всероссийской олимпиады у школьников города Челябинска составило 38 и 263 человека соответственно (в 2009 году - 37 и 255). Активное участие приняли старшеклассники во всех этапах всероссийской олимпиады школьников, областных олимпиад и открытых Интернет-олимпиад. Впервые на базе школ, имеющих предметные лаборатории, проведены учебно-тренировочные сборы по подготовке школьников города к региональному этапу предметных олимпиад. По результатам учебно-тренировочных сборов дополнительно к основной квоте 76 школьников города получили право участвовать в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников, завоевав 3 победы и 28 призовых мест.
В учреждениях города накоплен значительный опыт по вовлечению учащихся в научно-исследовательскую работу, система дополнительного образования способствует раскрытию талантов школьников города Челябинска, создает условия для поддержки и сопровождения одаренных детей. В городском банке данных "Одаренные дети" зарегистрировано 2210 человек.
В рамках Программы в целях адресной поддержки талантливых детей и молодежи установлены стипендии Администрации города Челябинска 100 детям по 10 тыс. рублей. Стипендиатов номинируют по трем направлениям: образование, физкультура и спорт, искусство и культура. Кроме того, финансируются подготовка одаренных детей и талантливой молодежи и их участие в конкурсах и соревнованиях.
5.Кадровое обеспечение образовательных учреждений, повышение качества труда педагогического работника, внедрение новых систем оценки эффективности его труда.
Для формирования мотивации педагогических работников в городе сформирована система многоуровневого стимулирования педагогических и руководящих работников: проводятся конкурсы профессионального мастерства: "Сердце отдаю детям", "Учитель года", "Педагог специального коррекционного образования", "Педагог дошкольного образовательного учреждения", "Самый классный Классный". В 2010 году челябинские педагоги стали абсолютными победителями областных конкурсов "Учитель года", "Педагогический дебют", "Воспитатель года".
Реализация программных мероприятий по государственной поддержке педагогических работников позволит материально поддержать учителя, поднять престиж педагогической деятельности, привлечь в отрасль молодые кадры, распространить передовой педагогический опыт.
6.Создание здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса.
Важнейшей составляющей реализации образовательной политики на современном этапе является создание безопасных здоровьесберегающих условий образовательной деятельности, формирование у детей приоритета здорового образа жизни.
Статистика показывает, что в школьный период значительно ухудшается здоровье детей, особенно имеющих патологию. Поэтому особенно важно минимизировать риски для здоровья в процессе обучения, следовательно, создать условия, которые бы обеспечивали сохранение здоровья как детей, так и работников.
Реализация мероприятий Программы позволит провести работу по обновлению спортивного инвентаря и технологического оборудования, сформировать здоровьесберегающие и безопасные условия организации образовательного процесса.
7.Развитие сети образовательных учреждений в связи с продолжающимся в городе Челябинске жилищным строительством в отдельных микрорайонах города. Кроме того, в городе имеются образовательные учреждения, наполняемость которых превышает лицензионные показатели, что вызывает необходимость в строительстве дополнительных учебных площадей.
Основные цели и задачи Программы
Целью настоящей Программы является реализация на территории города Челябинска основных мероприятий модернизации образования и создание условий для повышения качества и доступности общего и дошкольного образования.
Задачи Программы:
1) создание условий для организации опытно-экспериментальной деятельности в муниципальной образовательной системе города Челябинска;
2) повышение охвата детей современными образовательными технологиями;
3) совершенствование системы обучения в образовательном процессе в соответствии с Государственным образовательным стандартом общего образования;
4) создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
5) совершенствование условий для работы с одаренными детьми на базе образовательных учреждений;
6) создание условий для освоения педагогическими и административными работниками информационных и коммуникационных технологий, использование их в организации и реализации образовательных процессов в соответствии с государственной образовательной политикой;
7) совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников;
8) осуществление поддержки талантливой молодежи;
9) осуществление поддержки педагогических работников образовательных учреждений города Челябинска;
10) создание условий для удовлетворения потребности населения в услугах учреждений, реализующих программы дошкольного образования;
11) создание условий для повышения качества дошкольного образования.
Ожидаемые результаты реализации Программы
с указанием целевых индикаторов и показателей
В результате реализации мероприятий Программы будут достигнуты следующие показатели:
Таблица 2
| N п/п | Наименование индикативного показателя | Значения индикативного показателя в 2013 году |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. | Количество аккредитованных муниципальных образовательных учреждений (процентов) | 100 |
| 2. | Количество общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, имеющих сформированные воспитательные системы (процентов) | 98,65 |
| 3. | Количество педагогических работников образовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии (процентов) | 82 |
| 4. | Количество учащихся средних общеобразовательных учреждений в среднем на один компьютер (человек) | 10 |
| 5. | Количество детей, дополнительно привлеченных в дошкольную систему образования города (человек) | 240 |
| 6. | Охват детей дошкольным образованием (процентов) | 83,0 |
| 7. | Количество детей, получающих дошкольное образование по программам нового поколения (процентов) | 100 |
| 8. | Количество уроков, пропущенных обучающимися общеобразовательных учреждений по болезни за учебный год в среднем на одного человека (уроков) | 26 |
| 9. | Количество обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников региональных олимпиад школьников по общеобразовательным предметам от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений города Челябинска (процентов) | 13 |
| 10. | Количество педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию (процентов) | 46 |
| 11. | Количество педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей (процентов) | 23 |
| 12. | Количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса (процентов) | 98 |
| 13. | Количество общеобразовательных учреждений, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя в каждом учебном кабинете (процентов) | 50 |
| 14. | Количество образовательных учреждений, осуществляющих опытно-экспериментальную деятельность в направлении освоения современных образовательных технологий (процентов) | 25,5 |
| 15. | Количество общеобразовательных учреждений, оборудованных локальными сетями (процентов) | 85 |
| 16. | Количество объектов муниципальных образовательных учреждений, находящихся на стадии разработки проектно-сметной документации (единиц) | 1 |
| 17. | Количество объектов муниципальных образовательных учреждений, находящихся на стадии нулевого цикла строительства (единиц) | 5 |
| 18. | Количество базовых общеобразовательных учреждений, оснащенных оборудованием для кабинетов физики, химии, биологии, географии, истории в соответствии с установленным перечнем учебного оборудования для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (процентов) | 88 |
| 19. | Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (человек) | 25 |
| 20. | Количество образовательных учреждений, имеющих орган управления, реализующий государственно-общественный характер управления (процентов) | 100 |
| 21. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии разработки проектно-сметной документации (единиц) | 5 |
| 22. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии нулевого цикла строительства (единиц) | 5 |
| 23. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящихся на стадии средней степени готовности строительства (единиц) | 3 |
| 24. | Количество объектов муниципальных дошкольных образовательных учреждений, планируемых к вводу в эксплуатацию (единиц) | 1 |
План мероприятий Программы
Мероприятия Программы с указанием объемов и источников финансирования представлены в приложениях 1 - 7 к настоящей Программе.
Сроки реализации Программы
Январь - декабрь 2013 года.
Описание социальных и экономических последствий
реализации Программы, общая потребность
в необходимых финансовых ресурсах
В результате реализации Программы будут созданы условия для выполнения основных мероприятий модернизации образования и повышения качества и доступности общего и дошкольного образования. Это позволит:
- в рамках реализации подпрограммы по информатизации муниципальной образовательной системы увеличить количество общеобразовательных учреждений, оборудованных локальными сетями до уровня 85 % от общего количества образовательных учреждений;
- обеспечить развитие сети дошкольных учреждений и увеличить охват детей дошкольным образованием в возрасте от 1 года до 7 лет до уровня 81,9 %;
- способствовать поддержке одаренных детей и талантливой молодежи и обеспечить увеличение количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений - участников региональных олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, от общего количества обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений города Челябинска до уровня 11 %;
- в рамках реализации подпрограммы поддержки лучших педагогов обеспечить увеличение количества педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных образовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей до 19,8 % от общей численности педагогов;
- обеспечить создание здоровьесберегающих и безопасных условий в муниципальной образовательной системе и увеличить количество обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям образовательного процесса, до показателя 62 % от общего количества обучающихся.
Общий объем финансовых средств на реализацию Программы составляет 1064232,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств:
- бюджета города - 220657,2 тыс. рублей;
- областного бюджета - 398898,5 тыс. рублей;
- федерального бюджета - 444676,5 тыс. рублей.
Расходы по финансированию подпрограмм определены на основании анализа потребности на реализацию определенных Программой мероприятий и представлены в таблице 3.
Таблица 3
| Наименование подпрограммы | Источник финансирования | Объем финансирования (тыс. рублей) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Подпрограмма организации опытно-экспериментальной деятельности в муниципальной образовательной системе города Челябинска на 2013 год | бюджет города | 2026,9 |
| областной бюджет | 100,0 | |
| всего | 2126,9 | |
| 2. Подпрограмма "Информатизация муниципальной образовательной системы на 2013 год" | бюджет города | 2500,0 |
| областной бюджет | 917,7 | |
| всего | 3417,7 | |
| 3. Подпрограмма "Развитие дошкольного образования в городе Челябинске на 2013 год" | бюджет города | 202248,9 |
| областной бюджет | 387200,9 | |
| федеральный бюджет | 374190,6 | |
| всего | 963640,4 | |
| 4. Подпрограмма поддержки одаренных детей и талантливой молодежи города Челябинска на 2013 год | бюджет города | 5107,3 |
| областной бюджет | 0,0 | |
| всего | 5107,3 | |
| 5. Подпрограмма поддержки лучших педагогов образовательных учреждений города Челябинска на 2013 год | бюджет города | 1420,0 |
| областной бюджет | 7643,0 | |
| федеральный бюджет | 70485,9 | |
| всего | 79548,9 | |
| 6. Подпрограмма "Формирование здоровьесберегающих и безопасных условий в муниципальной образовательной системе на 2013 год" | бюджет города | 4247,3 |
| областной бюджет | 3036,9 | |
| всего | 7284,2 | |
| 7. Подпрограмма "Развитие сети муниципальных образовательных учреждений города Челябинска на 2013 год" | бюджет города | 3106,8 |
| областной бюджет | 0,0 | |
| всего | 3106,8 | |
| Итого | 1064232,2 | |
| Бюджет города | 220657,2 | |
| Областной бюджет | 398898,5 | |
| Федеральный бюджет | 444676,5 |
Описание системы вклада Программы в достижение
соответствующей стратегической цели
Стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Реализация национальных проектов в сфере образования направлена на создание механизмов, способных поднять качество образования. Новое качество образования - главное условие нового качества жизни, главный ресурс развития экономики, совершенствования общественных отношений.
Из приоритетных задач по реализации национальных проектов можно выделить:
1) оснащение учебно-материальной базы образовательных учреждений современным требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса;
2) внедрение и применение в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий;
3) обеспечение доступности дошкольного образования;
4) формирование системы выявления, поддержки, сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи;
5) кадровое обеспечение образовательных учреждений, повышение качества труда педагогических работников;
6) создание здоровьесберегающих и безопасных условий организации образовательного процесса;
7) развитие сети образовательных учреждений в связи с растущей потребностью населения.
Кроме того, одним из направлений в стратегии развития системы образования является введение новых образовательных стандартов, которые подразумевают изменения, как в содержании образования, так и в условиях обучения учащихся.
Реализация настоящей Программы позволит решить поставленные задачи и создать для граждан города Челябинска благоприятные условия по реализации прав на образование.
Описание системы управления реализацией Программы
Управление реализацией Программы предполагается осуществлять посредством комплекса организационно-управленческих мероприятий:
1) определение перечня приоритетных мероприятий по каждой из подпрограмм;
2) реализация запланированных мероприятий;
3) организация систематического контроля за сроками и качеством проводимых мероприятий.
Координатором Программы является Управление по делам образования города Челябинска.
Управление по делам образования города Челябинска как координатор:
1) разрабатывает в пределах своих полномочий распорядительные документы, необходимые для выполнения Программы;
2) несет ответственность за своевременную и качественную реализацию Программы, контролирует эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;
3) осуществляет в установленные сроки подготовку отчета Главе Администрации города о результатах реализации Программы в текущем году;
4) составляет и направляет в Комитет финансов города Челябинска отчеты о реализации Программы за первое полугодие, 9 месяцев и год.
Исполнители Программы создают межведомственные группы, работу которых они организуют и контролируют.
Начальник Управления
по делам образования
Администрации
города Челябинска
С.В.ПОРТЬЕ
Приложения
2013-12-31 Приложение к Распоряжению от 31 декабря 2013 года № 8266